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【老翁拥15个学位】70岁拿15个学位,17岁厌学离家出走 盯成绩单不如培养兴趣

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【老翁拥15个学位】70岁拿15个学位,17岁厌学离家出走 盯成绩单不如培养兴趣

70岁的意大利老翁巴耶蒂靠自学,40多年来考获15个学士和硕士学位,目前正准备攻读第16个学位。成为全世界拥有最多大学学位的人,学习领域包括体育、文学、法律、军事战略和食品科学等。在中

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国还有一位65岁的老人蒋天星把别人打麻将的时间花在看书上,即将获得浙江大学新闻专业的本科毕业证书。10月26日,通过浙大传媒与国际文化学院新闻系本科自考毕业论文答辩2天后,蒋天星说,“本科毕业是我的一大心愿——只要想学,20岁和60岁有 什么区别?”

【老翁拥15个学位】70岁拿15个学位,17岁厌学离家出走 盯成绩单不如培养兴趣无独有偶,某重点中学的一名17岁高中生在初中学习时,成绩一直排在年级前三。然而进入高中后,面对其他优秀学生,少年感到学习竞争压力大,不堪重负,选择从高速公路骑自行车离家出走。

很多家长,为了养成孩子自动学习的习惯,每天上演母子大战,模式就是:开始各种哄,哄不管用,就给讲道理,给脸色,再最后就直接打骂。到最后这种方式也没让孩子养成爱学习的习惯,反而让孩子对学习去了兴趣。

家长的目的其实就是想让孩子养成好习惯,期望很美好,可是结果呢?结果与期望完全相反。

【老翁拥15个学位】70岁拿15个学位,17岁厌学离家出走 盯成绩单不如培养兴趣在现在的生活中,竞争压力大,做为家长都怕孩子输在起跑线上,强迫孩子过早的接受正规教育已经成为一种社会规范。而我们教师也是将学习成绩看成学生是否进步的标尺。如果我们不能醒悟过来,认识到这些做法的害处的话,很有可能给大部分下一代带来严重的危害。

【老翁拥15个学位】70岁拿15个学位,17岁厌学离家出走 盯成绩单不如培养兴趣如果我们只把学习的焦点放在学习成就感上的话。就会扼杀孩子的学习动机,因为家长和教师认为学校考试成绩良好,才是孩子未来有出息的保证,总是把孩子与别的孩子比,严重的挫伤了他们的自信心,使之产生厌学和恶学的心理失去学习动力。

怎样才能使孩子爱学习呢?

好习惯不是培养出来的,而是父母的爱和支持去滋养的。

我们经常在各种育儿经中陷入困境,或者在培养好孩子习惯的框架下与孩子斗争得疲惫不堪,其实我们都能在自己内在找到一个未被接纳、包容,或者没有成熟的小孩。每当碰到类似事件时这个小孩就时不时跳出来捣乱,从而引发一系列的情绪问题和各种家庭斗争。我们没有办法回到过去改变历史,但我们可以学着去看到自己内在的这个小孩,去滋养,助他成长。只有我们父母自己逐渐成长改变,孩子的问题才有可能被解决,孩子一切好的行为习惯才有可能慢慢养成。而只有我们不断去发现孩子那些善的、好的种子,并给予足够的爱去滋养时,孩子的好习惯才会被真正内化。

本文为头条号作者发布,不代表今日头条立场。

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